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培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識；掌握一定的嬰幼兒管理和公共衛(wèi)生管理等背景知識，具備嬰幼兒現(xiàn)代托育服務(wù)與管理理念，能夠與嬰幼兒或群體進行良好(跨文化)心理溝通，并掌握基本嬰幼兒健康服務(wù)技能及健康管理技能，具有采集和管理嬰幼兒或群體健康信息，并對其進行健康疾病預測、風險評估、監(jiān)測、分析、健康指導、健康維護能力的復合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

掌握技能：

1. 具備良好的口語表達技能，以及自主學習、反思和發(fā)展的能力。
2. 具備較好的現(xiàn)代化教育信息技術(shù)能力。
3. 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作的能力。
4. 掌握基本的嬰幼兒身心保健知識,能夠根據(jù)嬰幼兒身心發(fā)展特點,對嬰幼兒成長進行科學指導。
5. 具備從事育嬰師工作的基本技能和能力。
6. 掌握家庭教育的相關(guān)理論，具備家庭教育的指導能力，能夠從事家庭教育指導師工作。
7. 具備一定的嬰幼兒教育實踐能力和管理能力。

主要課程：幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒解剖生理學、幼兒衛(wèi)生學、嬰幼兒保教、嬰幼兒疾病處理與預防、嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、嬰幼兒心理與行為測評、嬰幼兒發(fā)展評估、嬰幼兒問題行為與矯正、幼兒健康與心理咨詢、特殊嬰幼兒教育與呵護、嬰幼兒家庭教育與指導、幼兒文學閱讀與指導、嬰幼兒親子游戲與指導。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在幼兒園、托育中心、婦幼保健院、早教中心、兒童健康管理機構(gòu)、兒童營養(yǎng)研發(fā)機構(gòu)、兒童運動研發(fā)機構(gòu)、兒童心理咨詢機構(gòu)、健康體檢中心、健康管理公司等機構(gòu)，從事嬰幼兒托育服務(wù)與管理相關(guān)工作。

行業(yè)內(nèi)薪資標準：學生畢業(yè)后在就業(yè)單位的薪酬在3000-8000元之間。

可考取的資格證書：普通話水平等級證書、幼兒園教師資格證書、保育員職業(yè)資格證書、育嬰師職業(yè)資格證書、家庭教育指導師資格證書、兒童營養(yǎng)管理師資格證書等。

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嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)